麻豆传媒高清版

Overview

Ym Mlwyddyn 3, mae chwe wythnos o amser lleoliad, a drefnir yn nodweddiadol fel un bloc yn Semester 2. Er mwyn cyflawni'r canlyniadau dysgu, bydd myfyrwyr dan arweiniad eu paratoad gan diwtoriaid prifysgol, gyda chefnogaeth mentoriaid ymroddedig (hyfforddwr) yn y gweithle a'u monitro gan diwtoriaid prifysgol sy'n ymweld. Yn yn ychwanegol at ganolbwynt yr astudiaeth yn y gweithleoedd blaenorol (gweler XUC | E1048 a XUC | E2048) bydd yn archwilio materion pellach sy'n dylanwadu ar ddylunio cynnyrch a cynhyrchu, megis:

1. ethos, gweledigaeth, cenhadaeth a gwerthoedd cwmni
2. arweinyddiaeth a rheolaeth
3. marchnata, tueddiadau gwleidyddol a defnyddwyr
4. rheoli ansawdd a cynaliadwyedd
5. sgiliau dadansoddol
6. hunanwerthuso gwaith a chyfraniad i'r cwmni
7. hunanwerthuso datblygiad personol a sgiliau

Hefyd, mae gofyn i fyfyrwyr greu portffolio digidol o waith sy'n addas ar gyfer cyflwyno mewn cyfweliad swydd yn y dyfodol - bydd hyn yn arddangos holl waith gorau'r myfyriwr dros y tair blynedd.

Assessment Strategy

-threshold -(D) Gweler y deilliannau dysgu.

-good -(B) Dealltwriaeth dda o'r holl ddeilliannau dysgu a sut y maent yn cydblethu.

-excellent -(A) Dealltwriaeth dda iawn o'r holl ddeilliannau dysgu gyda'r gallu i adfyfyrio ar eu cydberthynas mewn ffordd ddadansoddol.

Learning Outcomes

• Dadansoddi arweinyddiaeth, rheoli, gwerthoedd cenhadaeth gweledigaeth, ethos, a marchnata cwmni

• Dadansoddi ffactorau rheoli ansawdd a chynaliadwyedd o fewn cwmni

• Dadansoddi'r prosesau arloesi a dylunio o fewn cwmni

• Dadansoddi'r prosesau arloesi a dylunio o fewn cwmni

• Dangos gwybodaeth a dealltwriaeth o gyfryngau marchnata effeithiol a thechnegau hysbysebu digidol

• Datblygu eu sgiliau cyflwyno

• Datblygu eu sgiliau ysgrifennu adroddiadau dadansoddol

• Gwerthuso eu cynnydd datblygiad proffesiynol eu hunain

• Gwerthuso eu dysgu eu hunain o ran eu sgiliau dadansoddol a'u dealltwriaeth o ddulliau damcaniaethol o fasnach